Operativität - Erziehung - Differenz: Systemtheoretische, Praxistheoretische Und Phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik - Paperback

by Florian Dobmeier (Editor), Marcus Emmerich (Editor)

Die grundlegende Idee, dass Erziehung ein soziales Tun ist, das individuelle und gesellschaftliche Folgen hat, und dieses Tun ins Zentrum erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisproduktion gestellt werden sollte, ist Ausgangspunkt der Operativen Pädagogik, wie sie von Klaus Prange entworfen worden ist. Die Beiträge des Bandes sondieren aus unterschiedlichen erkenntnis- und erziehungstheoretischen Perspektiven die Bedingungen der Möglichkeit, die Operativität des Erziehens mit und/oder gegen Prange über Prange hinauszudenken. Sie konturieren und öffnen in ihrer Gesamtheit alternative Theoriehorizonte, die den durch Operativität und Differenz markierten Phänomenbereich des Erziehens verstehend zu erschlie en erlauben.

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Die grundlegende Idee, dass Erziehung ein soziales Tun ist, das individuelle und gesellschaftliche Folgen hat, und dieses Tun ins Zentrum erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisproduktion gestellt werden sollte, ist Ausgangspunkt der Operativen P?dagogik, wie sie von Klaus Prange entworfen worden ist. Die Beitr?ge des Bandes sondieren aus unterschiedlichen erkenntnis- und erziehungstheoretischen Perspektiven die Bedingungen der M?glichkeit, die Operativit?t des Erziehens mit und/oder gegen Prange ?ber Prange hinauszudenken. Sie konturieren und ?ffnen in ihrer Gesamtheit alternative Theoriehorizonte, die den durch Operativit?t und Differenz markierten Ph?nomenbereich des Erziehens verstehend zu erschlie?en erlauben.

Die Herausgeber

Florian Dobmeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f?r Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universit?t T?bingen.

Dr. Marcus Emerich ist Professor am Institut f?r Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universit?t T?bingen.

Author Biography

Florian Dobmeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Dr. Marcus Emmerich ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.