COVID19 et continuité pédagogique pour les élèves handicapés - Paperback

by Ernestine Ngo Melha (Author)

Alors que le monde entier est bouleversé en 2020 par une crise sanitaire sans précédent à cause de la pandémie du coronavirus, de nombreux pays adopte le confinement comme mesure pour ralentir la propagation du virus. La scolarisation et les apprentissages sont interrompus, diverses solutions sont rapidement imaginées et mises en place pour continuer d'assurer les enseignements à distance aux élèves. Ces solutions prennent -elles en compte la pluralité de profil des élèves? Qu'en est -il pour les élèves handicapés? Ce rapport présente les résultats d'une enquête internationale réalisée de mars à avril 2020 durant la période de confinement, il propose des recommandations à l'attention de différents acteurs et à différents échelons.