{"product_id":"hacerse-docente-las-construcciones-identitarias-de-los-profesores-en-sus-inserciones-laborales-paperback","title":"Hacerse Docente: Las Construcciones Identitarias de Los Profesores En Sus Inserciones Laborales - Paperback","description":"\u003cdiv\u003e\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/reportcopyrightinfringement.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"\u003e\u003cb\u003eReport copyright infringement\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\u003cp\u003eby \u003cb\u003eMaria Elsa Chapato\u003c\/b\u003e (Editor), \u003cb\u003eAnalia Errobidart\u003c\/b\u003e (Editor), \u003cb\u003eMaria Elsa Chapato\u003c\/b\u003e (Author)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl análisis de los procesos de construcción identitaria de docentes supone dar cuenta de las dimensiones estructurales y simbólicas que los definen. La naturaleza de los espacios de actuación, los universos simbólicos operantes en los mismos, las concepciones sobre la realidad, sobre la función pedagógica, sobre el conocimiento y su distribución social, sobre las relaciones de poder y autoridad, entre otras, articulan y otorgan sentido a las acciones y representaciones que allí tienen lugar. Dicho análisis enmarcado en un espacio y tiempo histórico, da cuenta del entramado de un nuevo orden social que configura las construcciones mencionadas.Inmersos en este proceso de transformación y cambio social, los trabajos aquí presentados articulan experiencias y testimonios de docentes noveles de antropología y comunicación social, acerca de las percepciones construidas sobre su tarea profesional. Dichas producciones se realizan en el marco del proyecto de investigación, \"Investigaciones en formación Inicial y prácticas docentes,\" constituido por profesionales de diversas disciplinas: Antropología, Comunicación social, Ciencias de la educación y Psicopedagogía, que ofrecen una mirada particular a la dinámica de construcción de los procesos identitarios de los docentes. En ellos pueden rastrearse las posibles articulaciones y relaciones existentes entre la formación inicial, la práctica profesional docente en contextos educativos institucionalizados y el modo en que se redefinen dichos procesos en los nuevos escenarios sociales en los que éstos de desarrollan.Escriben: Caffarelli, Constanza V.Errobidart, AnalíaGamberini, GabrielaPasquariello, Stella M.Porta, Martín EmilioSosa, RosanaSterki, MónicaUmpierrez, Analía A. S.Viscaíno, Ana María\u003c\/p\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eNumber of Pages:\u003c\/strong\u003e 194\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensions:\u003c\/strong\u003e 0.45 x 9 x 6 IN\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003ePublication Date:\u003c\/strong\u003e February 19, 2019\u003c\/div\u003e\n            ","brand":"BooksCloud","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48375921869021,"sku":"9788496571938","price":22.68,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0811\/9867\/8237\/files\/sn5oYknQLA9788496571938.webp?v=1786784045","url":"https:\/\/handfulofbooks.com\/products\/hacerse-docente-las-construcciones-identitarias-de-los-profesores-en-sus-inserciones-laborales-paperback","provider":"Handful of Books","version":"1.0","type":"link"}